– Как-то ознакомился с информацией международной организации, которая проводит анализ уровня образования учащихся разных стран, способность их к творческому мышлению и так далее. Критериев много. Кто лучше? Любопытно было почитать, хотя мое личное мнение: нельзя сравнивать «их» и нас. В каждой стране своя система образования, ориентированная в первую очередь на потребности государства. У Швейцарии одни потребности, у Монголии – другие. Россия – вообще отдельная тема для разговора… Здесь, мне кажется, уместнее говорить о другом: о том, каким образом наши выпускники могут себя реализовать, закончив школу.