WAP
PDA
Не лирик, но физик
ЗНАЙ НАШИХ!
|
15 мая 2013 года, 16:15 Фото: Денис КОЖЕВНИКОВ Текст: Елена ПОПОВА
|
В канун майских праздников в краевой столице назвали имя лучшего педагога Красноярского края. Победителем регионального этапа конкурса “Учитель года – 2013” стал норильчанин Дмитрий ПУСТОВОЙ.
| Мы встретились с учителем года Дмитрием Пустовым на следующий день после его возвращения из Красноярска. Педагог был полон эмоций и охотно согласился поделиться впечатлениями о конкурсе. Заодно поговорили о школе вообще. – Какой стиль общения с учениками? – Дмитрий Пустовой ни секунды не задумывается. – Демократичный. Но иногда переходящий в авторитарный – если того требуют обстоятельства. Все дети разные, и к каждому нужен свой подход, – объясняет учитель. – Каждый раз это импровизация. Хотя в целом с детьми мне общаться не сложно. Разговаривать могу на любые темы. Не зря я долгое время был руководителем клуба “Что? Где? Когда?” в лицее. Учитель физики рассказывает о себе. Общий педагогический стаж – около 13 лет. Окончил Таганрогский пединститут. В Норильск, где жили друзья, молодой специалист приехал еще в 90-е (на материке в то время с работой было сложно). Устроился поначалу учителем физики в школу №1, потом поработал в гимназии №4, а последние несколько лет Пустовой преподает любимый предмет в лицее №3. Мы переходим к главной теме нашего разговора: что заставило его принять участие в конкурсе “Учитель года”? – Желание попробовать свои силы, – отвечает Дмитрий Пустовой. – До сих пор я принимал участие только в общегородских мероприятиях, в частности в “Педагогическом Олимпе”, а в этом году вышел на краевой уровень. На подготовку – ночь Региональный этап конкурса “Учитель года – 2013” проходил в Красноярске с 17 по 30 апреля. На базу отдыха “Бузим”, что в 60 километрах от города, съехались сто лучших педагогов края. – По задумке организаторов мы все должны были стать за эти дни единым сплоченным коллективом. Нас разбили на несколько команд и предложили пройти определенные испытания, – рассказывает Дмитрий Пустовой. В числе заданий для педагогов были проверка эрудиции, которая проходила в форме теста, написание эссе, игровое задание “Коммуникативные бои”. – Каждому из нас нужно было также дать открытый урок для своих коллег, – добавляет педагог. – Я, к примеру, взялся разъяснить учителю русского языка и учителю физкультуры правило левой руки для определения направления действующей силы Лоренца. Было довольно забавно! Жюри, как и остальным участникам игры, понравилось, – с улыбкой вспоминает Дмитрий. В следующий этап конкурса прошли только 30 учителей. Проявить свои профессиональные навыки и творческие способности креативные педагоги должны были в Красноярске, где в течение пяти дней им предлагались различные испытания. В числе финалистов было трое норильчан. Кроме Дмитрия Пустового в списке значились также его коллега из лицея №3 – учитель информатики Елена Дзюбенко и учитель физики и информатики школы № 30 Андрей Кривенко. – Мы делились с коллегами своим опытом работы, – рассказывает Дмитрий Пустовой. – Проводили классный час на заданную тему. Давали открытый урок. Организовывали мастер-класс. А самым последним заданием у конкурсантов было публичное выступление перед большой аудиторией. Как оказалось, это самое сложное для меня и для других финалистов. Волновались все. Что удивительно. Ведь по большому счету учителю каждый день приходится выступать перед аудиторией. С чем это связано? Трудно сказать… Может быть, атмосфера Законодательного собрания края, где мы выступали, так подействовала. Или обилие видеокамер… А может, просто нервное напряжение за эти пять дней достигло пика. Из четырех предложенных вариантов Дмитрий Пустовой выбрал тему “Учитель – играющий тренер”. – Всякий раз задание мы получали накануне вечером, – вспоминает педагог. – На подготовку давалась ночь. – Что легло в основу вашего выступления? – В первую очередь я вспомнил тех людей, которые когда-то оказали на меня большое влияние. Это учитель физкультуры в нашем физико-математическом лицее в Таганроге, руководитель туристического клуба, а также учитель математики Олег Борисович Кожевников, под влиянием которого я, собственно, и выбрал будущую профессию. Это были неординарные во всех отношениях люди. Я помню, как Олег Борисович однажды застукал нас в школе за игрой в карты, – вспоминает педагог. – Читать морали не стал. А вместо этого дал нам урок преферанса, показывая тем самым, что математическую логику можно использовать даже при игре в карты. Причем делать это красиво… Он научил нас играть в шахматы. Обо всем этом я в своем выступлении и говорил. О том, что учитель – это не только предметник. Это еще и человек, который должен оказывать влияние на детей во всех сферах жизни. Сегодня это называется модным словом “тьютор”, но они, наставники, по сути, были всегда. Соперничества не было Как можно выбрать лучшего среди лучших? Мой собеседник соглашается. Это сложно. – Среди финалистов нельзя назвать явного победителя, – высказывает свое мнение Дмитрий Пустовой. – Абсолютно все – достойные люди, настоящие профессионалы. Меня, например, поразили молодые красноярские учителя, многие из которых работают после окончания института всего два-три года. Подкованная методически, необычайно креативная молодежь. Мощные соперники, по-другому не скажешь. Но, возможно, где-то им опыта все-таки не хватило. Или с нервами не справились… Не знаю. Любой конкурс – это лотерея. Кому-то повезло чуть больше, кому-то – меньше… При этом, хотелось бы отметить, на конкурсе была очень дружелюбная психологическая атмосфера. Как такового соперничества среди учителей не было. Несмотря на то что каждый работал на свой результат, мы постоянно ощущали локоть друг друга. Каких бы вопросов это ни касалось. В помощи никто никому не отказывал. И это было здорово! На торжественной церемонии в Красноярской государственной академии музыки и театра жюри огласило имя лучшего педагога края. Учителю физики Дмитрию Пустовому вручили почетный золотой значок конкурса и сертификат на 300 тысяч рублей. Осенью победитель регионального этапа представит Красноярский край на конкурсе “Учитель года России”, который по традиции пройдет в Москве. – Вы не жалеете, что судьба когда-то вас привела в школу? –последний вопрос лучшему педагогу края. – Абсолютно. Это моя жизнь. |
| 0 | Твитнуть |
